[Freeschool] My opinion.

[smi]

Maksim Otstavnov wrote:

> [еще раз хорошо выспавшись]
> 
> Все же повторю более артикулированно, что IMHO задача программного
> обеспечения школьных компьютеров (компьютеров для школьников) по
> крайней мере на 75% инвариантна по отношению к составу школьного курса
> информатики и даже к тому, есть ли вообще в школе информатика.


Информатика, как Вы ее понимаете, вовсе не нуждается в использовании компьютеров, они для 
ее преподавания, скорее всего, даже вредны.

Есть следуюие различные вопросы:
1. Использование компьютеров в школе
2. Перестройка школьного курса математики (логика, алгорифмы, анализ операций)
3. Обучение программированию
4. Обучение навыкам работы с помощью компьютера

К сожалению, все это вместе часто называют информатикой.

П.2 почти никак не связан с характером ПО школьных компьютеров.
П.4 требуют наличия любого набора современного ПО "в ассортименте" - для любой платформы.
П.3 тут очевидно предпостительнее ПО с открытыми исходными текстами.
П.1 - а вот использование компьютера в школе - это вопрос структуры и задач школьного 
образования в целом. И тут подбор ПО - трудное и кропотливое дело.

Алексей Смирнов