[Comm] [JT] Re: Глюки

[Maxim Tyurin]

Dmitriy M. Maslennikov writes:

> 22 октября 2008 г. 1:33 пользователь RooTesT
> <rootest2 на antarctica.net.ru> написал:
>> Вот, начали делить программистов на начинающих и т.д.
>> Лично я считаю, что школа должна выпустить учеников, чтобы ВСЕ были
>> начинающими программистами не зависимо от того, куда они потом дальше
>> пойдут. Захотят на программиста - поступят. Захотят на другую специальность
>> в вуз - пожалуйста.
> А так же начинающими химиками, начинающими физиками, начинающими
> филологами, начинающими математиками, начинающими историками,
> начинающими искуствоведами, начинающими поэтами, начинающими
> художниками, ага) Где вы таких уникумов найдете?

Про начинающих художников... В тех ВУЗах где надо рисовать без
предварительно законченной художественной школы просто ловить нечего.
Химию, физику, математику, биологию в нормальных школах дают в
достаточном объеме (достаточном для дальнейшего обучения в ВУЗе).

Нам в школе преподавали именно информатику + был факультатив по
программированию. Не думаю что если б у нас вместо информатики была
компьютерная грамотность где учили бы Лексикон это кому-то было бы нужно.

>> Кстати, многие забыли о том, что на 1-2 курсе на ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ есть
>> информатика, подразумевающая программирование. Даже нам, автомеханикам в ПТУ
>> (далёк я тогда от компьютеров был), преподавали программирование на
>> алгоритмическом языке, а также устройство ПК, причём не просто основные
>> части, а, например, рассказывали про мониторы, особенность строения
>> ЭЛТ-зерна, ЖК-зерна, эффект люминофора и т.д.
> Это именно потому, что вы были в ПТУ, вот если бы вы в художественное
> училище поступили, то вам бы про люминофоры не рассказывали)
> Ну и выше вменяемый человек вам ответил про то, что у всех информатика
> разная, только название одно. Да и нельзя всех сделать программистами.

Так из всех нельзя сделать физиков/химиков/математиков/...
Отменить эти предметы в школьной программе?

>> Я вот лично, много чего автоматизировал уже... и чем больше я оптимизирую -
>> тем больше я вижу, что ещё можно автоматизировать.<...>
> Это только у вас такие задачи. У людей есть и другие интересы.
>
>> <...> А композиторы, писатели,
>> видеомонтажёры - знает программирование - может себе для личного пользования
>> какие-либо функции дописать (это уже слова RMS пошли)...
> Не всем интересно программирование. И так можно сказать про любую
> область знаний. Программирование кажется вам уникальным и всеобщим,
> только потому, что вы им слишком много занимаетесь, и наверняка ваш
> круг общения состоит в основном из программистов.

Предмета который интересен всем ИМХО вообще нет.
С вашим подходом надо вообще оставить только начальную школу.
Научить читать, писать, считать и больше ничего не надо.
Потому что в жизни всем не понадобится.

>> Только вот проблема одна - когда приспичит по-большому, поздно будет
>> начинать изобретать туалетную бумагу. Ну а если серьёзно - вот, понадобится,
>> например, человеку что-нибудь сделать, а он программирование не знает - а
>> учиться - нет времени, такова и сурова взрослая жизнь. Придётся либо
>> обходной путь придумывать и идти по нему, либо баксы отстёгивать
>> программисту, который это напишет, да и не факт, что напишет... очень мало
>> хороших программистов... в основном - научились на VB рисовать формы и всё.
>> Дальше ничего им не надо, пока не приспичит...
> А кто-то автомобили собирает и думает: вот остальные странные, могли
> бы изучить и собирать, а они идиоты за бешеные деньги покупают. А
> юрист думает, вот люди идиоты -- законы так легко выучить, а они никак
> не могут, и такие деньги тратят. Примеров можно придумать вагон.

Основные законы знать надо. Это вам не только юрист скажет. Незнание
законов у нас не освобождает от ответственности. А насчет юристов -
они узкоспециализированные специалисты.

-- 

With Best Regards, Maxim Tyurin
JID:	MrKooll на jabber.pibhe.com
   ___                                 
  / _ )__ _____  ___ ____ _______ _____
 / _  / // / _ \/ _ `/ _ `/ __/ // (_-<
/____/\_,_/_//_/\_, /\_,_/_/  \_,_/___/
               /___/