[mdk-re] shkol'naya informatica

[Aleksey Novodvorsky]

Serge Skorokhodov wrote:

>
>
> Проблема в том, что НАДО ОТВЕЧАТЬ ТАК. Не сделать работу на
> компьютере (подготовить к печати нетошнотно выглядящий документ,
> свести саундтреки, построить 3D физиономию или пейзаж, посчитать
> результаты дурацкого опыта по физике и т.д.), а ДАТЬ ПРАВИЛЬНО
> СФОРМУЛИРОВАННЫЕ ОТВЕТЫ О СВОЙСТВАХ WINDOWS: оптимальное
> управление памятью и т.д. Это-то откуда?
>
> Что касается показательного урока, то младшая учится в некоей
> _гимназии_ (в которую постепенно превратилась ее школа) с
> определенной претензией и _не-вполне_ бесплатной. Сомневаюсь, что
> мне будет легко там договорится проводить уроки:)
>
> В целом, например моя средняя дочь выбрала учебу в на филфаке
> педуниверситета (или как теперь называется московский пединститут
> им. Ленина?:) аргументируя свой выбор в частности возможностью
> дополнительно заработать даже будучи просто учительницей русского
> языка и литературы. Мнение эта чертовка, с 4 класса за жевачку
> решающая задачки менее трудолюбивым ученикам, вынесла из своих
> ученических наблюдений:) Так что даже не знаю, что и думать:)
>

Можно построить курс как сборник рассказов людей различных
специальностей о том, как они работают с компьютером/Сетью.
В упомянутом Вами педуниверситете у меня еще есть знакомые, постараюсь
поговорить на праздниках.

Rgrds, AEN