[room] так одевать ли детей?

[Nick S. Grechukh]

>полагаю, справедливо будет в ответ потребовать провести чистку
учебников и программ, а самое главное - отбор учителей. не отдавать же
преподавание астрономии на откуп атеистам.

если абсурдность очевидна - пойдем дальше.

что именно не так в преподавании "истории науки" (как понимаешь,
отдельного предмета такого нет) ?

тезис N2: противопоставление религии и науки методологически
некорректно - ибо богословие и физика изучают разные вещи и не
пересекаются, и, кроме того, исторически некорректно.

антитеза. наука == атеизм, ученый == материалист/атеист.
легко видеть, что в общем случае это неверно.

тезис N3. атеистическая пропаганда по масштабам превышает (-ла?) любую
нынешнюю контрпропаганду.

аксиома. мое отношение к пропаганде какого-либо мировоззрения не
должно по принципу свой/чужой зависеть от моего собственного
мировоззрения.