[Freeschool] 20.03: opinion

Maksim Otstavnov maksim на otstavnov.com
Пт Мар 29 09:30:23 MSK 2002


Hello Zakhar,

Friday, March 29, 2002, 1:42:30 AM, you wrote:

ZB> Hello Maksim,

ZB> Thursday, March 28, 2002, 6:55:03 PM, you wrote:

MO>> #define информатика "теория типов + анализ структуры и синтез
MO>>                     алгоритмов + теория сложности вычислений"

ZB> Да, конечно. И найдётся ещё, вообще говоря, бесконечное множество
ZB> равноправных, но не равнозначных, определений...

Да определений можно придумать сколько угодно, но если Вы посмотрите
на учебное содержание, как оно "устаканилось" за последние 20 лет в
самых разных странах, окажется, что оно в эту сторону и тяготеет.

ZB> Можно уже констатировать, что термин не смог устояться. А сейчас его
ZB> семантика вообще трансформируется в чёрт-те что.

Она не трансформируется, она размывается. Происходит примерно то же,
как если бы в начально-школьное обучение преподавание таких фактов,
как а) то, что тетрадки бывают в линеечку и в клеточку, а чернила --
черные, синие и зеленые, пытались бы вводить в том же статусе, как то,
что б) буквы могут выражать гласные и согласные звуки.

Последнего не происходит, потому что преподаватели грамоты имеют свой
предмет, и могут отличать существенное от случайного.

У преподавателей "информатики" таких критериев нет, что заставляет
заподозрить их в том, что у них нет предмета. Т.е. предмет отдельно, а
практика школоводчества -- отдельно.

-- 
-- Maksim






Подробная информация о списке рассылки Freeschool