[Freeschool] Re: [Freeschool] Re[2]: [Freeschool] Re[2]: [Freeschool] Школьная Компьютерра

[aen]

Michael Braude-Zolotarev пишет:

>>>Финансы. Причем не те, на которые сейчас все это делается, а с гораздо
>>>большим финансированием контентной части. Чтобы собрать команду, чтобы
>>>сделать  реальную  очную редколлегию, чтобы... чтобы... Денег на это в
>>>стране  нет,  ИМХО.
>>>
>>>      
>>>
>a> Ну, есть, но живых не дадут сразу. У филиппова (с маленькой буквы, чтобы 
>a> не путать с Вальком), правда, думаю, есть куча средств "нематериального" 
>a> поощрения для учителей и примкнувших, в виде всяких выездных семинаров, 
>a> грамот, конкурсов, сертификаций etc. Надо бы их задействовать, это те же 
>a> деньги, вид сбоку.
>a> Это, кстати, есть не только у филиппова.
>a> Вообще, местный рецепт Вам хорошо известен: надо community создавать :-)
>
>Работаем  с  ними.  Филиппов  подписывает  все  письма, которые мы ему
>приносим.   Рейман   (со   скидками   на  почтовую  доставку)  послал.
>Губернаторы  только  начинают  получать  письма...  Это  и  есть  наше
>"коммьюнити"  -- губернаторы с министрами. Еще политики, которые могут
>проявить заботу о детях...
>
Хм. Я все же не о том.

>
>a> Не-не. Оттягиватсья как раз -- надо. Есть ровно один способ сообщить
>a> занудный, в общем-то, материал, ученику: бить его раз в полчаса по 
>a> голове как можно сильнее. Бить -- буквально или бить неожиданным 
>a> поворотом,  выпадающим, на первый взгляд (или даже просто выпадающим), 
>a> из общей канвы занудного повествования.
>
>Стоп.  Разве  книжка Максима -- не для учителей???
>
А чем учителя отличаются от учеников как читатели?
Не буду цитировать выступление Горького на съезде писателей... :-)
Я, впрочем, думаю, что любая хорошая книжка -- в первую очередь для 
учеников. Только они могут растормошить учителей. Наоборот -- очень редко.

Rgrds, AEN